摘 要：智慧课堂是“互联网 + 教育”背景下教育信息化融合到教学过程的必然结果。在智慧课堂理论研究的基础上，构建出借助信息化技术支持的智慧课堂教学模式，并将此模式运用于软件工程课程实践中，实现师生课前、课中、课后三个环节的全过程应用。结果表明，该模式有助于学生优化学习过程，提高学生自主学习、独立思考、团队协作的能力和知识掌握率。
关键词：互联网 + 教育；智慧课堂；教学模式
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2022.08.052
基金项目：陕西省教育科学“十三五”规划 2020 年度课题（SGH20Y1206）
中图分类号：TP39；G434 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2022）08-0191-05
Research on Design and Application of Smart Class Learning Mode under the Background of “Internet + Education”
SUN Xi
(College of Information and Intelligence Technology, The Open University of Shaanxi, Xi'an 710119, China)
Abstract: Smart class is the inevitable result of the integration of educational information into the teaching process under the background of “Internet + Education”. Based on the study of smart class theory, a smart class teaching mode supported by information technology is constructed and it is applied to the practice of software engineering courses. It realizes three links of the whole process application for teachers and students before, during and after class. The results show that the mode helps students optimize the learning process, improve their ability of independent learning, independent thinking, teamwork and knowledge mastery rate.
Keywords: Internet + Education; smart class; teaching mode
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作者简介：孙翕（1983—），女，汉族，河北定州人，讲师，硕士，研究方向：应用系统开发、系统集成。