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摘要

基于文献计量分析方法和文献可视化工具，文章利用CNKI核心期刊、CSSCI数据库的研究机构、作者、来源期刊等信息，结合CiteSpace关键词聚类共现图谱，系统地阐述了人工智能在中国高等教育领域应用研究的概况，分析该领域研究的主要热点及趋势。结果表明：人工智能具有一定的学科交叉性，各领域学者积极参与研究，但跨区域合作研究不多；关键词聚类分析结果表明，研究热点主要围绕人才培养、教育数字化转型、生成式人工智能、知识图谱等方面；关键词突现分析结果显示，未来研究的前沿热点可能在数字化转型、教育数字化等方面继续深入展开。在新形势背景下，人工智能研究还需顺应全球教育的发展趋势，从技术、政策、管理等全方位继续深化加强。

关键词

人工智能；高等教育；研究热点；CiteSpace；可视化分析

参考文献

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基金项目

南京工业大学浦江学院教育教学改革研究项目（2024JG001Y）

作者简介

张芳芳(1989—)，女，汉族，河北衡水人，实验师，硕士研究生，研究方向：物理实验设计与教学研究、大学教学与学习研究；通信作者：邴单（1981—），女，汉族，辽宁鞍山人，副教授，博士研究生，研究方向：物理实验设计与教学研究、计算物理。