摘 要：针对信息类课程存在教学内容抽象、涉及数理方法较多、学习难度较大，以及传统实验教学主要是通过硬件实验箱实现、内容单一等问题，需要设计一款信息类课程辅助教学软件。该平台实现了信息类课程的相关内容和实验的仿真演示，教师和学生可以灵活地改变参数，观察和分析结果的变化。在教学过程中引入信息类课程辅助教学软件，将抽象繁琐的理论教学转化成生动形象的仿真实验，激发学生的学习兴趣的同时，也有助于提升学生的工程实践能力。
关键词：信息类课程；立体式教学模式；辅助教学软件
DOI:10.19850/j.cnki.2096-4706.2023.07.050
基金项目：山西省高等学校教学改革创新项目（J2021571）；忻州师范学院院级改革专题项目资助（JGZT201601）；忻州师范学院教学改革创新项目（JGYB11）
中图分类号：TP311；G640 文献标识码：A 文章编号：2096-4706（2023）07-0195-04
Design of Teaching Software Platform for Information Courses
LIU Mingjun, SHI Huimin, WANG Yuexin, CHI Biqing, XUN Yanqin
(Xinzhou Normal University, Xinzhou 034000, China)
Abstract: Aiming at the problems of abstract teaching content, involving more mathematical and physical methods, and learning difficulty in information courses, as well as the problems of traditional experimental teaching, which is mainly realized through hardware experimental boxes, and single content, an auxiliary teaching software for information courses is necessary to be designed. The platform realizes the simulation demonstration of the relevant contents and experiments of information courses. Teachers and students can flexibly change the parameters, observe and analyze the changes of the results. This paper introduces the auxiliary teaching software for information courses in the teaching process, transforms abstract and tedious theoretical teaching into a vivid simulation experiment, which can stimulate students' interest in learning and also help to improve students' engineering practice ability.
Keywords: Information course; three-dimensional teaching mode; auxiliary teaching software
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作者简介：刘明君（1981—），男，汉族，山西临汾人，副教授，硕士研究生，研究方向：信号检测、图像处理、设备安全管理。